La intervención educativa en el campo mde las drogodependencias: la formación para la prevención en la escuela

A través de una metodología propia de estudios de opinión y reanálisis de datos primarios se realiza una investigación sobre la formación para la prevención de drogodependencias en la Escuela. Se estudian las opiniones, actitudes y valores, respecto de las drogas y la Educación para la Salud y los conocimientos que adquirieron en los Centros de Formación del Profesorado de Educación General Básica. Se comparan sus Planes de Estudio con los actualmemente vigentes. Se llega a la conclusión de que existe una falta de formación inicial específica para la intervención educativa en el campo de las drogodependencias. Esta situación se compara con la formación de los nuevos Educadores Sociales y se valora en qué medida suplen o se complementan estas carencias formativas.